Коуч рейтинг

Нет, ни в коем случае!

«Коуч Рейтинг» — это лишь один из инструментов выбора образовательной организации, не претендующий на исключительность или превосходство. Объём доступных к оценке параметров ограничен по объективным причинам, перечисленным в разделе Методология рейтинга. Поэтому важно обозначить следующие моменты.

1. Цель рейтингов, публикуемых в 2025 году, — повысить скорость и качество поиска открытой информации об образовательных организациях будущими студентами. Мы надеемся сэкономить годы жизни людей.
2. Опубликованные рейтинги не могут быть полностью / стопроцентно / идеально объективными. Они отражают только то, что они отражают согласно описанной далее методологии.
3. Все рейтинги содержат прямые ссылки на сайты всех участников. Таким образом, рейтинги не дискриминируют организации друг относительно друга, зато создают дополнительный трафик наиболее заинтересованных студентов на сайты всех организаций.

«Коуч Рейтинг» использует только информацию из открытых источников, доступных любому потенциальному студенту. К ним относятся:

• сайты образовательных организаций,
• социальные сети образовательных организаций,
• открытые базы данных (например, реестр лицензий Рособрнадзора, сервисы проверки и анализа контрагентов),
• сайты профессиональных объединений (ассоциаций, федераций, союзов) для проверки аккредитаций программ и квалификации преподавателей).

Таким образом, наша основная задача — сэкономить ваше время, чтобы не пришлось всё искать самостоятельно.

Опубликованные рейтинги не оценивают качество образовательных услуг, предоставляемых организациями, и не подразумевают этого. Более высокие места не подразумевают и не гарантируют более высокое качество услуг, равно как более низкие места не подразумевают и не гарантируют более низкое качество услуг.

Опубликованные рейтинги не подразумевают, что отдельные школы готовят большее количество более успешных выпускников. Это невозможно определить по открытым данным. Сбор закрытых данных либо невозможен для организаций, которые не захотят предоставлять такую информацию, либо слишком трудоёмок на текущей стадии развития проекта.

Опубликованные рейтинги являются информационно-аналитическим продуктом и не являются рекомендацией для посетителей сайта «Коуч Рейтинг» по приобретению образовательных услуг ни прямо, ни косвенно за счёт ранжирования организаций.

«Коуч Рейтинг» является частным коммерческим проектом. Сбор, проверка и анализ информации требуют месяцев работы команды аналитиков и редактора проекта, из-за чего он просто не появился бы в форме некоммерческого проекта.

Такая форма организации позволяет обеспечить полную независимость проекта от отдельных обучающих организаций, отраслевых объединений, государственных и частных грантов, и так далее.

Потенциальные конфликты интересов, которые мы учитываем, следующие.

1. Алексей Ёжиков, редактор рейтинга, а также некоторые члены Экспертного совета преподают в ряде организаций, входящих в рейтинг. Среди них НИУ ВШЭ, Институт коучинга, МИР КПТ, Университет «Квантум». Однако, никто из указанных персон не является (со)владельцем какой-либо из организаций, участвующих в рейтингах. Доход указанных персон от преподавания не зависит от количества студентов в организациях.
2. Некоторые члены Экспертного совета, как представители бизнеса, являются заказчиками услуг коучинга, но не у образовательных организаций напрямую.
3. Редактор и некоторые члены Экспертного совета являются членами различных профессиональных ассоциаций и федераций, в том числе одновременно нескольких (в частности, АПКБК, АРК, НФПМК, ФПКиН, ICF).
4. Редактор рейтинга не участвует в экспертном голосовании, но только формирует и утверждает методологию рейтинга на основе открытых данных (см. далее).

Каждая из указанных персон прямо утверждает: «Подтверждаю, что при голосовании у меня отсутствует конфликт интересов как эксперта рейтинга и стейкхолдера образовательных организаций».

Следование этическим требованиям профессиональных объединений является одной из наших ключевых ценностей. В частности, мы стремимся добровольно следовать этическим стандартам каждой из ассоциаций / федераций / союзов, перечисленных в разделе «Ассоциации» выше, несмотря на отсутствие аффилиаций с какой-либо из них. Именно поэтому мы так подробно раскрываем методологию, излагаем принципы формирования рейтингов и ограничения их применимости.

Мы искренне считаем, что ранжирование организаций согласно полностью открытой методологии со скрытыми весами параметров не нарушает требования этических кодексов или декларируемые ключевые ценности профессиональных объединений, включая обязательства перед профессией и обществом.

Реклама на сегодняшний день — единственный способ, чтобы оплачивать труд команды проекта.

• Сайт «Коуч Рейтинг» содержит рекламные размещения только в отдельных позициях, маркированных как реклама согласно закону № 38-ФЗ «О рекламе», визуально отличающихся от позиций организаций в рейтингах.
• Мы публикуем рекламу только от организаций, входящих в рейтинги, с маркировкой их позиций в рейтинге.
• Приобретение рекламных размещений никак не влияет на позиции организации в текущих или будущих рейтингах.

«Золотая сотня ´2025» объединяет образовательные организации, реализовавшие в 2024 году хотя бы одну обучающую программу по коучинговым компетенциям продолжительностью более 16 часов на русском языке. Среди таких организаций присутствуют вузы, центры дополнительного профессионального образования, частные образовательные организации и индивидуальные предприниматели, зарегистрированные в разных странах по всему миру — от Германии до Сингапура.

Обучающие программы отнесены к коучинговым, если слово «коучинг» присутствует в названии, и не менее 50% содержания программы посвящено коучинговым компетенцииям. К таким программам не относятся курсы и семинары, посвящённые исключительно бизнесу коуча (маркетинг, продажи и т.п.)

Критериями отбора в пул участников Рейтинга выступили следующие.

• У организации есть официальный сайт. Не рассматривали тех, кто только представлен только в социальных сетях.
• В организации доступно обучение на русском языке.
• Организации могут быть зарегистрированы в разных странах (не обязательно в РФ) и не обязательно принимают деньги в рублях.
• Организации могут иметь или не иметь аккредитации различных профессиональных коучинговых ассоциаций.
• В маркетинговой коммуникации организации отсутствуют признаки лженаучных и эзотерических «методик» (с опорой на материалы Комиссии при Президиуме РАН по борьбе со лженаукой).
• В маркетинговой коммуникации организации отсутствуют множественные признаки недобросовестного маркетинга. Например, обещания «изменять жизнь клиентов за одну сессию», гарантии высокого заработка после завершения обучения, выдача общепринятых подходов и методов за авторские, утверждения о международном авторитете «мусорных» сертификатов, недопустимое использование названий профессиональных ассоциаций, неподтверждённые утверждения о компетентности преподавателей в области психологии, и так далее.

Из 122 первично отобранных организаций были отсеяны 16.

«Коуч Рейтинг» представляет собой группу аналитических продуктов. Помимо основного рейтинга «Золотая Сотня ´2025», опубликованного 18 февраля 2025 года, также планируются к публикации в первой половине 2025 года:

• Категориальный рейтинг «Лайф-коучинг»
• Категориальный рейтинг «Бизнес-коучинг»
• Категориальный рейтинг «Executive-коучинг»
• Категориальный рейтинг «Вузы»

Категориальные рейтинги будут включать только те организации, которые предлагают обучающие программы в отмеченных категориях. Для этого название и содержание обучающей программы должны быть эксплицитно (явным образом) посвящены соответствующей категории.

В рейтинг «Вузы» будут включены только организации, предоставляющие магистерские программы.

Рейтинги основаны на методологии, проверенной в других отраслевых сообществах (в частности, digital и рекламном). Она включает в себя три компонента:

• Формальная оценка экспертами (сотрудниками) Рейтинга. Данные, собранные из открытых источников (сайт и соцсети школы, открытые государственные базы данных).
• Имиджевая позиция организации на рынке. Насколько школа является известной и уважаемой среди других игроков рынка?
• Имиджевая оценка внешними экспертами рынка. Как оценивают известность и вклад организации в профессию независимые эксперты рынка (не аффилированные со школами)?

Три перечисленных компоненты рассчитываются численно, и суммарная оценка является взвешенной суммой этих трёх чисел.

Мы получаем предложения по развитию методологии от профессионального сообщества, которые могут быть учтены при формировании будущих рейтингов.

Эксперты Рейтинга (сотрудники, не аффилированные ни с какими образовательными организациями) обобщили информацию за 2024 год из открытых источников образовательных организаций — официальных сайтов, открытых бизнес-профилей в социальных сетях, официальных телеграм-каналах, а также с официального сайта Рособрнадзора.

Таким образом, формальная оценка происходила не по тому, как на самом деле, а по тому, как любой человек может увидеть школу со стороны. Например, если на сайте организации не указана аккредитация в какой-либо профильной ассоциации, но она имеется, то эксперты могли это пропустить, как и любой другой потенциальный студент.

К формальным критериям относятся:

• Возраст организации
• Наличие образовательной лицензии в РФ (как на дополнительное профессиональное образование, так и на высшее образование)
• Аккредитация обучающих программ в различных профессиональных ассоциациях, включая международные (ICF, EMCC, ECA, AC, ICU, ICI и др.) и российские (АРК, НФПМК, ФПКиН)
• Авторизация организации в Отраслевом союзе профессионалов коучинга и менторинга (ОСПКМ)
• Количество обучающих программ продолжительностью более 16 часов в области коучинговых компетенций
• Разнообразие программ разной продолжительности: краткие, средние, долгие (в том числе профессиональная переподготовка), магистерские.
• Наличие обучающих программ по различным формам и видам коучинга (лайф, бизнес, командный, групповой, руководителей высшего звена)
• Уровень теоретической подготовки и практического опыта преподавателей (кандидаты и доктора наук в области психологии, экономики, педагогики, а также квалифицированные профессионалы и мастера по версиям профессиональных коучинговых ассоциаций на период сбора данных)
• Наличие практики во время обучения, а также индивидуального и группового менторинга и супервизий
• Наличие очного и онлайн-форматов обучения
• Качество сайта для потенциального студента: доступность и лёгкость поиска информации о содержании, продолжительности и стоимости программ, образовательной лицензии, и так далее.

В качестве формальных критериев не использовались количество выпускников или практикующих выпускников, количество групп обучающихся, уровень компетенций выпускников, так как эти данные отсутствуют в открытых источниках либо их невозможно валидировать.

Финансовые показатели (например, выручка организации) также не использовались по трём причинам:

• по открытым источникам невозможно определить долю выручки организации, полученную за счёт реализации программ по обучению именно коучингу;
• открытые данные об обороте за 2024 год ещё не доступны на период сбора данных;
• некоторые организации принимают оплату на разные юридические лица, поэтому невозможно определить истинную выручку;

Мы пригласили к участию в голосовании руководителей организаций, вошедших в перечень участников Рейтинга. Каждому из них предлагалось ответить на два вопроса.

1. Какие 5 обучающих организаций в области коучинга вы считаете наилучшими для обучающихся в 2024 году?
2. Как вы считаете, какие 5 обучающих организаций внесли наибольший вклад в развитие русскоязычного коучингового рынка за его историю?

Респонденты без подсказки должны были заполнить с 1-го по 5-е место в ответе на каждый вопрос. Собственную организацию указывать было нельзя, в случае нарушения это место считалось незаполненным.

В вопросах намеренно не указывались критерии «лучшести» или «вклада в развитие». Эффективность такого подхода была показана как эмпирически (в рейтинговых методологиях других рынков услуг), так и теоретически (см., например, Hamada et al., 2020. «Wisdom of crowds and collective decision-making in a survival situation with complex information integration». Cogn. Research 5, 48).

Такая же механика, как и при голосовании руководителей организаций друг за друга, использовалась и приглашёнными участниками Экспертного совета Рейтинга. Это — специалисты, обладающие многолетней высокой репутацией в рынке коучинга: как со стороны практикующих коучей, так и руководителей HR-подразделений, заказывающих услуги внешних коучей.

Члены Экспертного совета подтвердили, что не являются владельцами или выгодоприобретателями деятельности образовательных организаций.

В состав Экспертного совета вошли:

• Екатерина Здесенкова, акционер и исполнительный директор iContext,
• Эльвира Попова, руководитель направления «Коучинг» Сбер,
• Оксана Хилинская, Президент Ассоциации психоаналитического коучинга и бизнес-консультирования (АПКБК),
• Ольга Зуева, коуч руководителей высшего звена, супервизор коучей, фасилитатор, ведущая сессий организационного и стратегического развития,
• Ольга Вильковская, руководитель центра организации и сопровождения научных исследований Академии 5 Prism.

• Рейтинг является частным информационно-аналитическим продуктом, представляющим экспертное мнение о деятельности организаций в сфере обучения коучингу, основанное на общедоступных данных.
• Включение организаций в рейтинги происходит по усмотрению составителей рейтингов. Согласие школы на включение в рейтинг не требуется. Требование об исключении из рейтинга противоречит принципу свободы информации (ст. 29 Конституции РФ), и не может быть удовлетворено организаторами.
• Использование открыто опубликованной информации на сайтах и в социальных сетях, названий и логотипов образовательных организаций осуществляется в информационных целях в соответствии с п. 1 ч. 1 ст. 1274 ГК РФ и не подпадает под действие ст. 1515 ГК РФ.
• Методология рейтинга основана на математической формуле, включающей систему объективных параметров, которая применяется единообразно ко всем участникам. Направления и критерии оценки публикуются на сайте. Конкретные алгоритмы расчёта, веса параметров и методы агрегации данных являются интеллектуальной собственностью владельца Рейтинга и не разглашаются для предотвращения манипуляций.
• Методология является интеллектуальной собственностью владельца рейтинга (ст. 1259 ГК РФ). Оценки представителей обучающих организаций и экспертов рейтинга, включаемые как один из параметров в общую формулу, являются профессиональным мнением и не могут быть предметом судебного спаривания.
• Присутствие или отсутствие организации в рейтингах, а также места в рейтингах не являются сведениями, порочащими деловую репутацию. Эта информация (либо её отсутствие) не содержат утверждений о нарушении юридическим лицом законодательства, недобросовестности, нарушении деловой этики или обычаев делового оборота. Параметры и формулы оценки не содержат понижающих коэффициентов.
• Позиция организаций в рейтингах определяется исключительно на основе методологии и не зависит от участия или неучастия во взаимном голосовании, а также покупки рекламных размещений. Рекламные форматы чётко отделены от рейтинговых оценок и имеют соответствующую маркировку.
• Рекламные размещения осуществляются на платной основе на основании договоров в соответствии с требованиями ФЗ «О рекламе». Все рекламные материалы имеют соответствующую маркировку.

За подробными разъяснениями вы можете обратиться к редактору (Telegram).

Следование этическим требованиям профессиональных объединений является одной из наших ключевых ценностей. В частности, мы стремимся добровольно следовать этическим стандартам каждой из ассоциаций / федераций / союзов, перечисленных в разделе «Ассоциации» выше, несмотря на отсутствие аффилиаций с какой-либо из них. Именно поэтому мы так подробно раскрываем методологию, излагаем принципы формирования рейтингов и ограничения их применимости.

Мы искренне считаем, что ранжирование организаций согласно полностью открытой методологии со скрытыми весами параметров не нарушает требования этических кодексов или декларируемые ключевые ценности профессиональных объединений, включая обязательства перед профессией и обществом.

Мы готовы к рассмотрению обоснованных претензий в этическом комитете любого из перечисленных профессиональных объединений, если профессиональное объединение будет готово беспристрастно рассмотреть таковую претензию.

Рейтинги проекта «Коуч Рейтинг» — информационно-аналитический продукт, сформированный по открытым источникам. Он предназначен для ваших будущих студентов, выбирающих, где учиться коучингу.

«Золотая сотня ´2025» объединяет образовательные организации, реализовавшие в 2024 году хотя бы одну обучающую программу по коучинговым компетенциям продолжительностью более 16 часов. Вероятнее всего, мы нашли вас и изучили ваши открытые источники так же, как вас нашли бы ваши будущие студенты.

Рейтинги проекта «Коуч Рейтинг» — целостные информационно-аналитические продукты, представляющие экспертное мнение о деятельности организаций в сфере обучения коучингу, основанные на общедоступных данных.

• Согласие школы на включение в рейтинг, как информационно-аналитический продукт, сформированный на основе открытых данных, не требуется. Требование об исключении из рейтинга противоречит принципу свободы информации (ст. 29 Конституции РФ), и не может быть удовлетворено организаторами.
• Использование названий и логотипов образовательных организаций является правомерным, так как осуществляется в информационных целях в соответствии с п. 1 ч. 1 ст. 1274 ГК РФ и не подпадает под действие ст. 1515 ГК РФ.
• Присутствие или отсутствие организации в рейтингах, а также места в рейтингах не являются сведениями, порочащими деловую репутацию. Эта информация (либо её отсутствие) не содержат утверждений о нарушении юридическим лицом законодательства, недобросовестности, нарушении деловой этики или обычаев делового оборота. Параметры и формулы оценки не содержат понижающих коэффициентов.

За подробными разъяснениями вы можете обратиться к редактору (Telegram).

Ваша организация могла не попасть в «Золотую сотню ´2025» по нескольким причинам.

1. В ваших открытых источниках (сайт, соцсети) мы не обнаружили, что вы набирали обучающие группы в 2024 году.
2. Информация о вас (сайт, публикации) вообще не попали в нашу зону поисков (поисковые системы, упоминания и рекомендации других участников рынка и т.п.)
3. Мы обнаружили множественные признаки недобросовестного маркетинга в открытых источниках. См. подробнее в описании Методологии рейтинга.

В любом случае, «Золотая сотня ´2025» уже сформирована. Вы можете написать редактору (Telegram), чтобы мы гарантированно проанализировали ваши данные при формировании рейтингов следующего года.

Отлично, что вы задали этот вопрос! Подробный ответ на него есть в описании критериев оценки Методологии рейтингов.

Если резюмировать, то вам помогут следующие действия.

• Будучи зарегистрированными на территории РФ, получите образовательную лицензию, если у вас её нет. Даже если вы индивидуальный предприниматель.
• Аккредитуйте программы в предпочитаемых вами профессиональных ассоциациях с отраслевой репутацией.
• Запускайте программы разной продолжительности: хотя бы от 16 до 60 часов, от 60 до 150 часов и выше.
• Повышайте «остепенённость» ваших преподавателей. Это либо учёные степени и звания, либо уровень квалификации в ассоциациях с отраслевой репутацией (коуч-мастера, PCC, MCC и аналоги).
• Включайте в программы менторинги и супервизии.
• Сделайте ваш сайт более современным, если он уже морально устарел.
• Используйте только добросовестные маркетинговые приёмы, исключайте псевдонаучную и эзотерическую коммуникацию.

И, самое главное, отмечайте всё вышеперечисленное на вашем сайте так, чтобы это было на виду.

Именно потому, что это сводный рейтинг всех коучинговых школ. В 2025-м году также будут опубликованы категориальные рейтинги (см. описание Методологии рейтингов):

• Категориальный рейтинг «Лайф-коучинг»
• Категориальный рейтинг «Бизнес-коучинг»
• Категориальный рейтинг «Executive-коучинг»
• Категориальный рейтинг «Вузы»

Потому что рейтинг включает образовательные организации, а не методы обучения. Они являются отдельными юридическими лицами, принадлежащими отдельным владельцам и осуществляющими собственную бизнес- и маркетинговую деятельность.

Большинство таких организаций проводят очное обучение в разных регионах РФ, что является важным параметром для многих будущих студентов при выборе школы.

Также франшизные организации обладают собственным профессиональным брендом и имиджем, а не выступают под брендом владельца франшизы. Качество сайтов, уровень преподавателей и другие параметры также у них отличаются.

Если вы видите, что отсутствует информация об аккредитации ваших программ, вашем участии в отраслевых объединениях, ссылка ведёт не туда, или вы поменяли логотип, напишите редактору (Telegram).

Мы внесём изменения в карточку компании, но это не повлияет на позиции в ранее опубликованных рейтингах.

Все наименования организаций, включая государственные, приведены к единому стилю написания (без заглавных букв и ПРОПИСНЫХ названий) для удобства восприятия обычными пользователями. Мы использовали не юридические названия организаций, а именно те способы, как вы представляетесь на широкую аудиторию. В тех случаях, когда вы представляетесь по-разному, мы опирались на то, как вы называете себя на главной странице вашего сайта.

Это открытая информация, поэтому вы можете публиковать у себя на сайте и в социальных сетях, что вы вошли в рейтинг «Золотая сотня ´2025». Обычно это делают тремя способами:

• «Ура, мы вошли в „Золотую сотню ´2025“ коучинговых школ!»
• «Ура, мы заняли такое-то место в рейтинге коучинговых школ „Золотая сотня ´2025“!»
• «Ура, мы в топ-20 (10, 50, и т.п.) в рейтинге коучинговых школ „Золотая сотня ´2025“!»

Мы просим вас в коммуникации с вашей целевой аудиторией использовать только ту информацию о принципах и критериях оценки, которая присутствует в открыто опубликованной Методологии рейтинга.

Также мы предоставляем всем участникам рейтингов официальные дипломы формата А4, которые можно распечатать и повесить в рамочку, или использовать в своих публикациях. Пожалуйста, обратитесь за дипломом к редактору (Telegram).

Реклама присутствует на сайте «Коуч Рейтинг» только в отдельных позициях, маркированных как реклама, и визуально отличающихся от позиций организаций в рейтингах. Это текстово-графические баннеры и иные рекламные инструменты, напрямую переводящие на сайты обучающих организаций. Приобретение рекламного инвентаря не влияет на позиции в текущих или будущих рейтингах.

Баннерная реклама может вести непосредственно на страницы образовательных программ и курсов.

По вопросам приобретения рекламы также обратитесь к редактору (Telegram).